摘要：以12月18日为观察点，关于家长是否应实时监管孩子上网行为的探讨浮出水面。本文深入分析了家长监管孩子上网的重要性，同时探讨了合理的监管方式。文章指出，家长应关注孩子在网上的行为，以确保其安全并防止不良内容的影响。监管应适度，尊重孩子的独立性和隐私权。这场讨论旨在寻求平衡，使家长在保护孩子的同时，也促进其数字技能的发展。

随着信息技术的快速发展，互联网已经深度融入现代人的日常生活，成为孩子们获取信息、学习知识和社交互动的重要渠道，网络世界中的信息纷繁复杂，对于缺乏辨别能力和自制力的孩子来说，存在一定的风险和挑战，家长对孩子的网络行为监管显得尤为重要，本文将围绕“家长是否应实时监管孩子网络行为”这一主题展开讨论，并以12月18日为观察点，深入分析要点一、要点二和要点三。

要点一：家长监管孩子网络行为的必要性

在信息化社会，网络已成为孩子们生活的重要组成部分，孩子们通过网络获取新知识、学习新技能，但同时也可能接触到不良信息，甚至受到网络欺诈和不良社交的影响，家长监管孩子网络行为的必要性不言而喻，家长需要引导孩子正确、安全地使用网络，确保孩子在健康的网络环境中成长。

要点二：实时监管的可行性与挑战

实时监管孩子的网络行为具有一定的可行性，特别是在孩子上网的高峰时段，如周末和节假日，家长可以通过以下措施实现实时监管：

1、设定上网时间：规定孩子每天上网的时间段和时长，确保孩子在完成学习任务后适度上网。

2、共同上网：与孩子一起上网，了解孩子浏览的内容，引导孩子辨别信息真伪。

3、使用监管软件：安装网络安全软件，过滤不良网站和信息，限制孩子访问不适宜的网站。

实时监管也存在一些挑战，过度监管可能导致孩子产生逆反心理，影响亲子关系，家长难以全天候监管孩子的网络行为，尤其是在孩子独自上网时，过度依赖技术监管可能让孩子丧失自我管理和自我约束的能力，家长在监管孩子网络行为时，需要平衡监管与放手的关系，注重培养孩子的自我管理和自我约束能力。

要点三：平衡监管与培养孩子独立性的策略

实现家长监管与孩子独立性的平衡是长期且复杂的过程，以下策略可供参考：

1、建立沟通机制：家长应定期与孩子沟通网络使用问题，了解孩子的网络活动和心理状态，共同制定网络使用规则。

2、设立明确规则：制定明确的网络使用规范，如限制浏览不适宜的网站、不允许泄露个人信息等，让孩子明确知道哪些行为是允许的，哪些是不允许的。

3、培养孩子的信息素养：教育孩子如何辨别网络信息真伪，提高孩子的信息素养和网络素养。

4、引导孩子正确使用网络：鼓励孩子利用网络进行学习、交流和娱乐，让孩子明白网络只是生活的一部分，不能过度依赖。

5、适度放手：在保障孩子安全的前提下，适度放手让孩子独立上网，家长可以通过培养孩子的自我管理和自我约束能力，逐渐让孩子学会独立、安全地使用网络。

家长监管孩子网络行为是必要的，但也需要平衡监管与培养孩子独立性的关系，家长应通过设定规则、共同上网、使用监管软件等措施实现实时监管的可行性；同时注重培养孩子的信息素养和自我管理能力，让孩子学会独立、安全地使用网络，在这个过程中，家长需要与孩子建立良好的沟通机制，共同维护孩子的网络安全和健康成长，以12月18日为观察点来看，未来家长对孩子的网络监管更应注重策略和方法的研究与实践。